« Les Moocs interrogent le modèle économique de l’école de commerce »
Philippe Silberzahn est professeur d’entrepreneuriat, stratégie et innovation à EMLYON Business School et chercheur associé à l’École Polytechnique (CRG). Il est le créateur du premier MOOC d’initiation à l’entrepreneuriat consacré à l’effectuation en novembre 2013 qui a rassemblé plus de 9.000 participants, et 2.400 certifiés. Entre motivation pédagogique et innovation de modèle économique, il nous […]